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Tras un año sorprendente en España, donde ha despertado nuevamente la inversión en formación, me gustaría destacar 7 tendencias para 2015 en e-learning:     Movilidad El uso masivo de dispositivos móviles adquiere mayor fuerza y relevancia, permitiendo exprimir al máximo la ubiquidad del e-learning. Algunos lo denominan m-learning o u-learning.   Diseño Responsivo Dado […]

En la mayoría de las acciones que se llevan a cabo en e-learning existe un único canal de contacto con el alumno y fuente de conocimiento que suele ser el curso en sí, pero es posible utilizar algunos recursos para reforzar el mensaje y llevar la experiencia de formación a otro nivel. Es por ello […]

Esta mañana he tenido el placer de participar en el programa “En Clave de”, con Gonzalo Estefanía y Rocío Cano, y la participación de Joserra Mosteiro, con quienes hemos podido abrir una conversación sobre e-learning, conceptos, componentes, las tendencias para este año y la penetración que está teniendo en España, entre otros temas. ¡Si te […]

Quería acercar en esta ocasión la entrevista que nos ha hecho José Miguel Berges, consultor de formación para empresas y centros, quien además conoce muy bien la plataforma porque es usuario desde hace unos cuantos años. Aprovecho para agradecerle su profesionalidad y la oportunidad de compartir nuestras experiencias en su blog: Empleo y formación La […]

De acuerdo con una nueva encuesta, la videoconferencia está desarrollándose rápidamente tanto en la forma y el lugar en que se utiliza, así como por quienes la emplean y con qué propósito lo hacen; además, su uso como herramienta de productividad empresarial está creciendo rápidamente.La encuesta contó con la participación de casi 5000 usuarios finales […]

Learning Review prepara para el Informe Especial “Plataformas de e-Learning”

El objetivo del I Congreso de Políticas Públicas de Tecnologías Educativas: “Educación para el Desarrollo Local” es estimular el debate en torno a la implementación de políticas públicas orientadas a la adopción y la integración de las TIC en los sistemas educativos de nivel inicial, tanto en las provincias como en los municipios de todo el país.

Tecnológica local montó aulas virtuales para la universidad más antigua del continente
Ya había desarrollado software para las casas de altos estudios de Chile y España y ahora hace pie en República Dominicana. ¿En qué consiste el producto?

Te contamos en que consiste el programa Conectar Igualdad.

El desafío es conseguir en los formadores una comprensión integral del proceso que supere la brecha tecnológica y la integre críticamente a la dinámica educativa.