La importancia del proceso pedagógico en e-learning

Hoy es bien conocido que la formación e-learning está creciendo a pasos agigantados, muchos expertos en el sector de la formación consideran que dentro de pocos años será el tipo de formación más requerido a nivel mundial.

Aun así, muchas de las esperanzas depositadas en proyectos de formación e-learning se han visto truncadas posteriormente en la práctica educativa. Seguramente haya sido por centrarse demasiado en aspectos técnicos del proyecto de formación e-learning, olvidando o dejando en segundo plano la parte pedagógica de dicho proyecto. Para que un proyecto de formación e-learning tenga éxito debe tener una buena estrategia pedagógica; para ello es necesario presentar los contenidos del curso de manera óptima teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

• Necesidades de formación: ¿Qué objetivos alcanzar con el curso?
• Conocimientos previos: ¿Cuánto saben los destinatarios del curso?
• Niveles de involucramiento: ¿Saben los futuros alumnos de las ventajas de recibir el curso?

El diseño de un proyecto de formación e-learning debe incluir una combinación de varias metodologías pedagógicas. A continuación os presentamos los métodos pedagógicos de aprendizaje más efectivos:

 

Métodos Expositivos:
El objetivo fundamental de este método, es la comunicación oral de los conocimientos para el aprendizaje de los alumnos.

• Demostraciones
• Desarrollo de ejemplos
• Estudios de casos
• Presentaciones

 

Métodos Colaborativos:
Una buena forma de aprender a trabajar en equipo.

• Tutoría entre Iguales
• Trabajo Colaborativo
• Discursión guiada en línea

 

Métodos de Aplicación:
Implica a los alumnos en las actividades prácticas, de la formación.

• Material de apoyo
• Investigación guiada
• Juegos serios y de Rol
• Ejercicios con casos
• Trabajos de proyecto
• Demostración práctica

 

Con un buen diseño de nuestro proyecto pedagógico de formación conseguiremos saber qué es lo que debemos enseñar y qué debe aprender nuestro alumno. Por ello, la educación e-learning siempre debe ir de la mano de la pedagogía.

Virginia Gaitán