Les supports sont publiés en espagnol.
Pour s’orienter
Los cinco sentidos del campus El marco que ordena toda la serie: cinco preguntas para leer el sistema, no memorizar menús. Las dos vistas: escritorio y administración La primera brújula del campus: en qué vista estás parado y cómo pasar de una a la otra sin perderte. Cómo armar una clase virtual Guía transversal: el texto, la actividad y la evaluación integrados en un solo recorrido. Casos de uso: recetas para tareas reales Cómo se combinan las herramientas para lo de todos los días: mover gente, clonar aulas, limpiar bases, cerrar cohortes, liberar espacio y más.
La salle : monter l’espace
El aula: creación, planes y agrupaciones Cómo se crea un aula, se le asignan planes y se organizan las agrupaciones. Secciones del aula: activar, renombrar y ordenar Dejar solo lo necesario, con nombres claros y en el orden del recorrido. Grupos de trabajo y alcance selectivo Armar grupos y decidir quién ve y hace qué dentro del aula.
Configuration du campus
Personnes et accès
Perfiles, roles y permisos Las tres llaves del acceso —rol, perfil y permiso— y la matriz de quién hace qué. Alta de usuarios: individual o masiva Las vías para dar acceso: alta individual, importación masiva, inscribir a quienes ya existen, copiar/mover entre espacios y autoinscripción por Catálogo. Armar bien el archivo de altas La anatomía del archivo de importación: usuario único, clave que el sistema acepta, y las columnas en el orden exacto que pide la plataforma. Importación con CSV: normalización de datos Limpiar el archivo antes de importar: los cinco pilares y el flujo probado. El administrador como mediador: acompañar a las personas La mirada organizacional y ética, más los avisos automáticos y la mensajería para acompañar a escala.
Le programme : la colonne vertébrale
Le programme organise le parcours. Les unités en découlent et les contenus se trouvent à l’intérieur.
↳ Ce qui découle du programme
Textos Escribir el contenido de las unidades dentro del campus. Material de estudio Cargar los materiales de lectura y estudio del recorrido. Paquetes SCORM Integrar contenido empaquetado que registra el progreso. Recursos LTI Sumar herramientas externas integradas al aula. Actividades Proponer tareas y entregas para quienes cursan. Evaluaciones y banco de preguntas Armar evaluaciones y administrar el banco de preguntas. Encuestas Consultar opiniones y recoger información del grupo.
Ressources, espaces et collaboration
Archivos y Sitios Subir archivos y publicar páginas dentro del aula. Repositorio: reusar sin duplicar Subir un material una sola vez y reusarlo en muchas aulas. Wiki: construir entre varios Un documento único editado por todos, con historial de cambios. Portafolio: el cuaderno propio de cada uno Espacio personal que persiste tras el cierre del aula; privado y se comparte a voluntad. Foros o debates Elegir entre el intercambio abierto o las posturas enfrentadas.
Reconnaître et certifier
Communiquer et présenter
Observer, gérer et décider
Reportes y analítica Del panorama general al detalle: quién hizo qué, cuándo y dónde, para decidir con datos. Hoja de ruta de herramientas masivas Cuándo conviene cada herramienta masiva, con qué se combina y qué precauciones tomar. Respaldos Copias de seguridad de las aulas: cuándo hacerlas, sobre todo antes de una acción irreversible.
Intégrations
Nouveautés
Bonnes pratiques avec les utilisateurs
Aucun support ne correspond à cette recherche.