Der Bereich Prüfungen im Campus wurde komplett erneuert. Er bietet jetzt neue Prüfungsformen, gibt Lehrenden mehr Spielraum bei Entscheidungen über den Lernweg jedes Lernenden und vereinfacht die Erstellung jeder Prüfung.
Ziel ist, dass sich das Werkzeug an das pädagogische Konzept jeder Institution anpasst und nicht umgekehrt: Prüfungen mit offenen Antworten, Korrektur durch die Lehrenden, Druckversionen und weniger Risiko, bereits gegebene Antworten zu verlieren.
- Prüfungen im Campus unterstützen jetzt Freitextfragen, deren Antworten die Lehrkraft korrigiert.
- Mit der Option „Erfordert Freigabe durch die Lehrkraft“ wird keine Durchführung abgeschlossen, bis die Lehrkraft sie korrigiert hat.
- Die manuelle Anerkennung löst Blockaden im Lernweg, mit einer verpflichtenden Begründung im Audit.
- Die Papierversion erzeugt ein druckfertiges PDF, und das automatische Speichern verhindert den Verlust von Antworten.
Neue Prüfungsformen
Freitextfragen
Prüfungen beschränken sich nicht mehr auf geschlossene Antworten. Mit dem neuen Fragetyp Freitext antworten Lernende frei im Editor des Campus, wo sie auch Formeln, Bilder, Audios, Links und Emoticons einfügen können.
- Eine Prüfung kann mehrere Freitextfragen mit Fragen anderer Typen kombinieren.
- Diese Antworten werden nicht automatisch korrigiert: Die Durchführung bleibt offen, bis die Lehrkraft sie geprüft hat.
- Bleibt die Antwort leer, wird sie als „keine Antwort“ erfasst und bringt weder Punkte noch Abzüge.
Prüfungen, die eine Freigabe durch die Lehrkraft erfordern
Jede Prüfung enthält eine neue Option: „Erfordert Freigabe durch die Lehrkraft“. Sie ist standardmäßig deaktiviert; ist sie aktiv, gilt keine Durchführung als abgeschlossen, bis die Lehrkraft sie korrigiert hat.
- Die Korrektur kann auf bestanden, nicht bestanden oder freigegeben gesetzt werden.
- Der Verlauf der Statusänderungen wird mit den Kommentaren der Lehrkraft gespeichert.
- Optional erhalten Lernende bei jeder Statusänderung ihrer Prüfung eine E-Mail.
- Die Option wird festgelegt, bevor es Durchführungen gibt; danach lässt sie sich nicht mehr ändern.
Diese Funktion ist besonders nützlich bei beaufsichtigten Prüfungen, bei denen die Lehrkraft jedes Ergebnis bestätigen muss, bevor es zählt.
Manuelle Anerkennung
Lehrkräfte können jeden Inhalt als bestanden markieren, damit Lernende im Kurs weiterkommen. Das löst alltägliche Situationen, etwa ein nicht abgeschlossenes SCORM-Paket, das den Lernweg blockiert.
- Das geschieht in der Nachverfolgung der Prüfung, für einen Lernenden oder für alle auf der Seite zugleich.
- Das Anerkennen oder Zurücknehmen erfordert eine verpflichtende Begründung, die im Audit festgehalten wird.
- Die Lehrkraft sieht Begründung, Datum, Uhrzeit und wer die Änderung vorgenommen hat; Lernende sehen nur, dass das Element anerkannt ist.
- Wird die Anerkennung zurückgenommen, kehrt der Inhalt in seinen vorherigen Status zurück.
Übersichtlichere Erstellung
Eine Prüfung anzulegen erfordert jetzt nur noch einen Schritt statt zwei. Das Formular gliedert sich in vier einklappbare Blöcke: Daten, Bewertung, Struktur und erweiterte Optionen.
- Fragetypen als Karten. Jeder Typ wird kurz erklärt, sodass sich leicht der passende für jeden Fall wählen lässt.
- Hinweis vor dem Typwechsel, damit bereits Eingegebenes in der Frage nicht verloren geht.
- Besser lesbare Struktur. Die Prüfungsansicht zeigt den Typ jeder Frage.
- Bessere Darstellung der Fragen „Lücken ausfüllen“ und „Begriffe zuordnen“.
- Einheitlich mit dem restlichen Klassenraum. Durchführungen von Prüfungen sehen nun aus wie die von Aktivitäten, und alle Formulare erhalten neue Symbole.
Vorschau und Papierversion
Vor der Veröffentlichung kann die Lehrkraft die Prüfung so sehen, wie Lernende sie sehen werden, mit markierten richtigen Antworten.
Und wer auch mit gedruckten Unterlagen arbeitet, erhält mit der neuen Papierversion ein druckfertiges PDF:
- Es enthält Name des Lernenden, Datum, Logo, Institution, Aktivität und Einheit.
- Es zeigt oder verbirgt die Punktzahl, je nach Konfiguration der Prüfung.
- Bei zufälligen Fragen enthält jedes PDF eine andere Auswahl.
- Die Fragen „Lücken ausfüllen“ und „Optionen ordnen“ eignen sich gut für Papier.
Automatisches Speichern
Während Lernende antworten, werden ihre Antworten alle paar Sekunden automatisch im Browser gespeichert. Beim Verlassen ohne Abschluss warnt der Campus vor möglichen Datenverlusten; beim erneuten Öffnen ist das zuletzt Geschriebene wieder da.
Diese Verbesserung gilt auch für Aktivitäten, sowohl bei der Durchführung als auch bei der Korrektur jeder Abgabe.
Mehr Möglichkeiten für jedes Lernangebot
Mit diesen Änderungen ist der Bereich Prüfungen nicht mehr nur ein Werkzeug zur automatischen Korrektur, sondern ein flexibler Raum: offene Antworten, Entscheidungen in der Hand der Lehrkräfte, Nachweis jeder Änderung und Möglichkeiten, online oder auf Papier zu arbeiten. Alles, damit jede Institution die Prüfung erstellen kann, die ihr Lernangebot braucht.
Diese Neuerungen ergänzen die wöchentlichen Verbesserungen im Campus, etwa die Massenfreigabe von Durchführungen und die Teilpunkte.
Häufig gestellte Fragen
Lassen sich im Campus Prüfungen mit offenen Fragen durchführen?
Ja. Der Campus Virtual von educativa ermöglicht Prüfungen mit Freitextfragen: Lernende antworten frei im Editor, und diese Fragen lassen sich in derselben Prüfung mit anderen Typen kombinieren. Diese Antworten korrigiert die Lehrkraft, nicht das System.
Wie funktioniert die Freigabe durch die Lehrkraft?
Die Option „Erfordert Freigabe durch die Lehrkraft“ wird für jede Prüfung festgelegt, bevor es Durchführungen gibt. Ist sie aktiv, gilt keine Durchführung als abgeschlossen, bis die Lehrkraft sie korrigiert hat. Die Korrektur kann auf bestanden, nicht bestanden oder freigegeben gesetzt werden.
Was tun, wenn ein nicht abgeschlossenes SCORM-Paket einen Lernenden blockiert?
Die Lehrkraft kann diesen Inhalt in der Nachverfolgung manuell anerkennen, damit der Lernende im Kurs weiterkommt. Dafür ist eine verpflichtende Begründung nötig, die im Audit festgehalten wird.
Lässt sich eine Prüfung ausdrucken?
Ja. Die Papierversion erzeugt ein druckfertiges PDF mit Name des Lernenden, Datum, Logo, Institution, Aktivität und Einheit. Bei zufälligen Fragen enthält jedes PDF eine andere Auswahl.
Gehen Antworten verloren, wenn Lernende vor dem Abschluss die Seite verlassen?
Die Antworten werden alle paar Sekunden automatisch im Browser gespeichert. Beim Verlassen ohne Abschluss warnt der Campus, und beim erneuten Öffnen ist das zuletzt Geschriebene wieder da.
Lernen Sie die neuen Prüfungen in Campus Virtual kennen
Wenn Sie eine Plattform suchen, zeigen wir Ihnen in einer geführten Demo, wie Campus Virtual funktioniert und wie es zu Ihrem Projekt passt. Wenn Sie den Campus bereits nutzen, schreiben Sie uns an soporte@educativa.com, und wir helfen Ihnen, diese Neuerungen optimal zu nutzen.