Du möchtest KI nutzen, weißt aber nicht, wie du anfangen sollst? Hier sind 4 Ideen

Entdecke, wie künstliche Intelligenz dir bei alltäglichen Aufgaben im Unterricht helfen kann: zum Erstellen von Präsentationen, Zusammenfassen von Videos, Erstellen von Zeitleisten oder sogar zur Produktion eines Bildungs-Podcasts. Es geht nicht darum, mehr zu tun, sondern besser zu tun (und mit weniger Aufwand).

Die Integration von KI in der Bildung lädt uns ein, unsere Rolle als Lehrkräfte oder Ersteller von virtuellen Kursen und Schulungen zu überdenken. Weit entfernt davon, obsolet zu werden, können wir uns in Designer von Lernererfahrungen, Inhaltsmanager, Mentoren und Leitfiguren bei der Entwicklung komplexer Fähigkeiten wie kritischem Denken und Kreativität verwandeln.

Wir lesen alle über die Personalisierungsmöglichkeiten, die uns die KI bietet, und ihre angemessenen Antworten für jede Person, aber in der Praxis geschieht davon wenig automatisch. Was tatsächlich passiert, ist, dass diese Tools uns die Aufgabe der Personalisierung erleichtern, und das ist sicherlich nicht wenig.

Im Folgenden zeigen wir einige heute verfügbare Tools. Es ist wichtig zu beachten, dass diese Anwendungen rasant wachsen, aber auch verschwinden können. Das heißt, die Tools, die wir in diesem Artikel zeigen, können ihre Funktionen verbessern, sich weiterentwickeln, verschwinden oder durch andere ersetzt werden. Solange wir wissen, welche Ziele wir erreichen wollen, ist es danach nur eine Frage, das richtige Tool zu finden.

Wir werden vier Arten von Produkten erstellen, die wir in unseren Klassen verwenden:

1. Eine PowerPoint-ähnliche Präsentation aus einem PDF mit Gamma
2. Eine Videozusammenfassung mit Gemini
3. Eine interaktive Zeitleiste mit Canva
4. Einen Podcast aus zwei Texten mit NotebookLM

Automatische Präsentation mit Gamma

Stellen wir uns vor, wir möchten eine Zusammenfassung des Materials im Unterricht teilen. Eine Option ist, eine Slider-ähnliche Präsentation mit Gamma zu erstellen.

Schritte:

1. Wir gehen zu Gamma.app
2. Wir laden die PDF-Datei hoch
3. Wir wählen den Präsentationstyp
4. Wir generieren und bearbeiten den Inhalt

👉 Es ist wichtig, alles zu überprüfen, was generiert wird. Gamma ermöglicht es, Texte, Bilder, Farben und Grafiken zu bearbeiten.

👉 Beispielpräsentation

Automatische Videozusammenfassung mit Gemini

In einer anderen Klasse möchten wir ein Video einbeziehen. Wann immer wir Videos in unseren virtuellen Klassen einbeziehen, ist es empfohlen, eine Zusammenfassung des Inhalts hinzuzufügen. Dies hilft den Zuschauern, vorher zu wissen, was sie erwartet, und wichtige Ausschnitte schnell zu finden.

Für diese Aufgabe verwenden wir Gemini (von Google). Wir müssen nur den Video-Link kopieren und Gemini bitten, ihn zusammenzufassen. Die Zusammenfassung kann verfeinert werden, indem man Gemini auffordert, bestimmte Punkte einzubeziehen oder auszuschließen.

👉 Tipp: Du kannst Prompts wie “Fasse dieses Video in 5 Hauptideen für Schüler der Sekundarstufe zusammen” verwenden.

Zeitleiste mit Canva

Schritte zum Erstellen einer visuellen Zeitleiste:

1. Wir gehen zu Canva.com
2. Wir wählen “Mit KI erstellen”
3. Wir schreiben die Anweisungen (Thema, Schlüsseldaten, Bildungsniveau usw.)
4. Wir überprüfen und bearbeiten das Ergebnis

👉 Beispiel einer Zeitleiste

Podcast mit NotebookLM

Wir möchten einen Inhalt auf unterhaltsame Weise präsentieren. In diesem Fall werden wir einen Podcast generieren, der einen Dialog zwischen zwei Personen simuliert. Dieser basiert auf zwei Texten und generiert eine WAV-Audiodatei.

Schritte:

1. Wir gehen zu NotebookLM
2. Wir laden die Basisdokumente hoch (zum Beispiel zwei PDFs)
3. Wir konfigurieren die Sprache (Spanisch aus Spanien oder Lateinamerika)
4. Wir personalisieren das Publikum und den Stil des Audios
5. Wir drücken “Generieren”

⚠️ Das Ergebnis ist nicht bearbeitbar, deshalb ist es wichtig, die Richtlinien vor der Generierung gut zu überprüfen.

👉 Beispiel anhören

These Beispiele zeigen, wie einige alltägliche Aufgaben mit KI vereinfacht werden können. Aber es geht nicht darum, automatisch vorzugehen, ohne zu denken: Jedes Tool sollte einer klaren pädagogischen Absicht dienen.

Abschließende Tipps für effektive und ethische Nutzung:

• Definiere klare Ziele: Was möchtest du erreichen? Warum dieses Tool und nicht ein anderes?
• Beginne mit dem Einfachen: Ideen generieren, Entwürfe erstellen, Texte zusammenfassen.
• Erkunde ohne Angst: Viele Apps haben kostenlose oder Testversionen.
• Überprüfe alles: KI kann Fehler machen, wichtige Teile des Inhalts entfernen, unnötige Themen hinzufügen usw. Die Validierung ist immer menschlich.
• Teile Erfahrungen: Was dir geholfen hat, kann auch anderen helfen.
• Achte auf Datenschutz: Vermeide es, sensible oder persönliche Daten hochzuladen.
• Evaluiere die Auswirkungen: Hilft das Tool deinen Schülern, besser zu lernen?

Als neugieriges Detail: Das Eingangsbild dieses Artikels wurde mit Freepik erstellt und erforderte keinen großen Aufwand oder besonders entwickelte Kenntnisse.