La importancia de FLASH en contenidos e-learning 2/3

Ventajas y desventajas de Flash frente a nuevas tecnologías

Nos centraremos exclusivamente en analizar las ventajas y desventajas del uso de Flash para el desarrollo de contenidos e-learning:

Ventajas:

• Estándar completamente cerrado, validado y funcional.
• Al ser un sistema tan robusto y maduro tenemos la total seguridad que en aquellos navegadores que soportan flash el contenido se verá totalmente igual. Las horas de testeo y revisión se reducen en gran medida.
• Es retro-compatible con todas las versiones anteriores de los navegadores (IE, Firefox, Opera, Chrome…)
• Al ser una tecnología utilizada durante años, los procesos de producción son muy eficientes, y por consiguiente es menor el tiempo necesario para producirlos.
• Se consiguen animaciones, simulaciones, ejercicios, e incluso pantallas que aunque sean simples pueden ser espectaculares, con menor tiempo y menor esfuerzo, lo que supone un menor coste. Sin duda son más económicos y se consiguen mejores resultados.
• Es más complicado la copia no autorizada del texto y del código del desarrollo, con lo cual hay más seguridad contra el plagio de los contenidos.
• La utilización de video y audio es óptima y garantiza el funcionamiento en cualquier dispositivo que disponga de flash player.
• El desarrollo de contenido multimedia y aplicaciones interactivas es muy rápido.
• No es necesario un equipo multidisciplinar (programador, diseñador, maquetador, técnido de audio y video) para conseguir contenidos interactivos de alto impacto. Un perfil de diseñador suele ser suficiente.

Desventajas:

• La primera y fundamental es que no puede visualizarse en dispositivos móviles por la restricción de Apple y la unión de Android que finalmente ha secundado la idea. Una luz en el camino es la aparición de un navegador para IPhone, Ipad y Android que consigue reproducir contenido Flash: Puffin Browser http://www.puffinbrowser.com
• Actualmente no se ofrece soporte de Flash por parte de Adobe en los navegadores móviles.
• El futuro a medio-largo plazo es un tanto incierto.

Si te interesa este tema, puedes ver nuestro post anterior sobre “La evolución y uso de Flash en contenidos formativos”, o continuar con la tercera parte “Hacia dónde vamos y cuánto tiempo más será una opción viable para su uso en e-learning”

Virginia Gaitán